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心理测谎实验室解决方案
1. 建设背景
所谓测谎,就是对谎言的鉴别活动。“测谎”一词,是由“测谎仪”(Lie Detector)而来;“测谎仪”的原文是Polygraph,直译为“多项记录仪”,是一种记录多项生理反应的仪器,可以在心理学研究中了解被试的心理状况,从而判断其是否涉及欺骗。准确地讲,“测谎”不是测“谎言”本身,而是测被试心理所受刺激引起的生理参量的变化。因此,解释“测谎”或 “测谎技术”,我们认为其科学称谓应是心理测试技术。
心理测试技术是以生物电子学和心理学相结合,借助计算机手段完成的对人物心理的分析过程。按照心理学的理论,每个人在经历了某个特殊事件后,都会毫无例外地在心理上留下无法磨灭的印记。随着时间的延续,人们心理上会反复重现事情发生时的各种情景,琢磨自己可能留下的痕迹,甚至想不琢磨都无法克制。每当被别人提及当时的一些细节时,被试的这种烙印就会因受到震撼而通过呼吸、脉搏和皮肤等各种生物反应暴露出来。现代科学证实,人在说谎时生理上的确发生着一些变化,有一些肉眼就可以观察到,如出现抓耳挠腮、腿脚抖动等一系列不自然的人体动作。还有一些生理变化是不易察觉的,如:(1)呼吸系统:呼吸速率和血容量异常,出现呼吸抑制和屏息;(2)循环系统:脉搏加快,血压升高,血输出量增加及成分变化,导致面部、颈部皮肤明显苍白或发红;(3)皮肤:皮下汗腺分泌增加,导致皮肤出汗,双眼之间或上嘴唇首先出汗,手指和手掌出汗尤其明显;(4)眼睛:瞳孔放大;(5)消化系统:胃收缩,消化液分泌异常,导致嘴、舌、唇干燥;(6)肌肉:肌肉紧张、颤抖,导致说话结巴。这些生理参量由于受植物神经系统支配,所以一般不受人的意识控制,而是自主的运动,在外界刺激下会出现一系列条件反射现象。
这一切都逃不过测谎仪的“眼睛”。这种细微的反应被测试仪器记录下来后,便汇集形成或者知情、或者参与的结论。正是基于这种原理,心理测试技术在测试被试时既允许回答“是”或“不是”,也允许受测人以沉默作为回答。
2. 实验室功能
A. 进行学院相关课程的教学和实践活动。通过讲解、演示和指导学生实际操作等实训环节,使学生“在学中练,在练中学”,不但基本掌握了测谎技术的基础知识,而且初步学会了使用测谎仪的实践技能
B. 激发学生的学习兴趣,又提高学生实际操作的动手能力,同时也为今后的系统实训积累了宝贵经验
C. 教师进行心理测试的科研课题研究、本科生完成毕业论文
D. 为其它专业对心理学感兴趣的老师和同学进行心理测试训练的演示,帮助他们了解心理学的魅力
3. 物理空间
面积为28平方米,其中18平米为被试间,10平米为主试间。
4. 环境要求
很多环境因素会干扰被测人的心理生理反应。例如,电话铃声、大声说话声等外界声音的刺激,都会引起被试的心理刺激,导致皮肤电的变化。墙壁五颜六色,或者挂有图画、照片,特别是在被试前面放置很多物品,这些都会分散被试的注意力;环境温度过高,太热,被试容易出汗;或者温度过低,被试容易手脚发僵,都会严重影响到皮肤电的测试灵敏度。因此,被试间的环境必须满足以下要求:环境噪音,要求测试环境非常安静。如环境噪音较大,则房间装修还需要另外进行隔音处理;环境温度20℃-25℃,如有必要应安装空调;光照度适宜,太强或太弱均会影响正常心理测试,因此,需要对光线进行控制调节;通风良好,以保证有足够的氧气;地面铺设地板砖,加铺地毯,避免采用引起较大走动声音的架空地板。
5. 实验室配置
A. 心理测试仪一台
B. 监控系统一套
C. 台式电脑一台
详情请咨询本公司:400-693-6833